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不负秋意正浓时,送教共研促成长——济南市小学英语学科送教团队走进平阴

浏览次数:  时间:2018-11-02  [ ]

为促进城乡教育均衡发展,深入研究核心素养下的高效课堂,更好地提高小学英语教育质量,1030日,槐荫区营市东街小学王蕾、阳光100小学邢旭娜两位老师在市教研员管玲的带领下,奔赴平阴实验学校送教送研。平阴县教研室主任蒋建颖、教研员李希锋,实验学校校长俄立华、副校长路秀红及平阴县全体小学英语教师参加了活动。

首先,王蕾老师执教了单元话题口语提升课PEP六年级上册Unit 4 I have a pen pal,王老师在课堂上注重新旧知识的整合,带领学生对新旧知识进行了有效梳理和逻辑排列,深化了所学知识。课堂上,根据单元话题不断启发学生的思考,激活学生的思维,并联系生活实际进行了适度拓展延伸。整节课充分关注了语言表达的逻辑顺序和句式结构,一节课下来,学生们能够围绕单元话题完整而流畅地进行表达,语用能力得到明显提高。

课后,邢旭娜老师围绕如何发展学生的口语表达能力这个教学薄弱环节,做了题为《核心素养导向的小学英语单元话题口语表达训练》的报告。通过对英语学科核心素养的解读和阐释,从三个方面对如何基于单元话题进行口语表达训练进行了汇报:立足课堂,关注表达;课例研讨,学会表达;过程评价,落实表达。其中,邢老师对槐荫区小学英语学科近期开展的单元话题口语表达训练主题式课例研讨活动做了详细介绍,并结合低、高年级的两节课例向老师们详细介绍了单元话题口语表达训练课的具体设计思路和教学建议。最后,结合自己学校的英语教学分享了通过过程性评价让学生的话题表达训练在日常学习中落地的经验做法。

最后,市教研员管玲和平阴县教研员李希锋进行了活动点评。管老师从教师专业基本功和深度解读文本等多方面与老师们一起分享了教研所感,强调英语教学一定要结合自己的学情进行教学设计,关注学生学习能力的培养。李老师结合活动内容,对全县教师提出了明确要求,为将培训所学有效转化为工作实绩指明了方向。参会老师们都感觉备受鼓舞受益匪浅、收获满满。

不忘初心,方得始终。此次送教活动带领老师们在教研之路上携手互助,坚定前行,用智慧和汗水谱写出“有温度教研”的美好乐章。(小学英语)

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